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讲越多孩子越烦?费斯诺定理:想让孩子听话,首先要学会“倾听”

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静文的小女儿今天上小学了,但是她发现自己与女儿的矛盾越来越多。

因为孩子上学了,所以她的社交圈扩大了。孩子放学之后经常跟同学出去玩,不按时回家吃饭。因为这件事,静文说了她好几次,但孩子总是不耐烦的听着,听到最后有可能还会顶嘴,这件事让静文十分的生气。

而且不止这一件事让她感到头疼,孩子周末不用上学,所以总是跟自己新交的好朋友一起出去玩,把作业挤压到要上学的前一天晚上才去完成它们。第二天上学的时候整个人都没有精神,但是她发现无论怎么说她,孩子就是不改,有时候你越说她越会觉得烦。

不仅她们家的小女儿如此,她们家的大儿子也是这个样子。小的时候还挺听话的,但是大了之后只要说他两句之后他就会感到不耐烦,立刻跟你翻脸。

他们也不知道为什么孩子会这个样子,明明说教孩子们是为了他们好。不说孩子们,孩子们根本意识不到他们自己的错误。但是孩子们不听话,说他们也不知道怎么办。

我们在教育孩子的过程中会发现我们在说教孩子们的时候越说孩子们越烦。那么这个时候我们就可以运用费斯诺定理来让孩子们听我们的话。

什么是费斯诺定理?

费斯诺定理是指人有两只耳朵却只有一张嘴,这意味着我们应该多听少说。这个定理是由英国联合航空公司的总裁兼总经理费斯诺提出的。

他认为如果要很好地管理一个企业的话,管理者与员工之间就要进行十分有效的沟通,而沟通的基础就是要先倾听对方的想法。

我们之所以跟孩子们之间的沟通存在障碍就是因为我们没有认真的去倾听孩子们内心的想法,所以会导致孩子的想法与我们的想法南辕北辙。在跟孩子们的沟通中,我们要多听少说。倾听孩子们的想法会给我们带来什么?掌握彼此内心深处的真实想法

信息是决策的基础,当你对孩子的想法不够清楚的时候,你就不能够做出正确的反应。

倾听则是获取别人内心深处真实想法的最佳方法,只有认真的倾听对方的想法,我们才能够抓住对方的想法,然后做出正确的决策。可以增强彼此的信任感

当孩子在对我们进行诉说的时候,如果我们十分的认真倾听,他们心中对我们的信任感就会不断的飙升,逐渐的打开自己的内心,把自己的想法跟你诉说。

在经过这场倾听之后,孩子对你的信任度与依赖感会比之前的更高,因为你是一个他可以倾诉的人。

增强互相沟通的能力

当我们逐渐懂得如何去倾听对方的想法的时候,你会发现与对方之间的沟通比以前的好了很多。

我们要知道对孩子们一味的说教是无法解决问题的,当我们倾听孩子们的想法的时候会在不知不觉中拉近自己与孩子们的距离,孩子们也就愿意跟我们说自己内心的想法,愿意倾听我们的意见。有助于减少矛盾的发生

因为我们总是一味的对孩子们进行说教,孩子们内心总是感到不平。当我们学会互相倾听对方的想法的时候,我们就可以把自己内心深处的负面情绪通过话语发泄出来。

在彼此的交谈之中我们也更容易找到双方争执的关键所在,这样的话我们就可以减少家庭矛盾的产生次数。

费斯诺定理给予我们的育儿启示

既然费斯诺定理告诉我们要多倾听别人的想法,那么我们是不是只要多听别人的话就好了?

其实不是这样的,我们在运用这个定理的时候也是有一些需要注意的事项的。拒绝无用的信息。

有些话语我们是不需要听的,就像很小的孩子有时候说了很多句话,但是能够表达清楚的一句话。这个时候我们就不需要去纠结孩子的其他话语是什么意思。

如果我们把别人向我们诉说的全面吸收的话,我们还有可能会成为别人的负面情绪倾倒桶。这样的话我们就要定时的清理这些负面情绪,负面情绪过多的话还会影响到我们做事情的效率。提取主要的信息。

当倾听完别人的想法的时候,我们就应该把主要的信息提取出来,然后进行过滤,给予诉说者合理的意见。

这样诉说者才会比较容易去接受我们的意见,我们才不会胡乱的给予别人他们不需要的建议。

多听少说是有对象的。

我们的多听少说往往适用于学生对老师,孩子对家人,孩子对于自己的朋友。

学生对老师是因为学生渴望知识,所以会用心去倾听老师的讲解,虚心受教。

孩子对家人是因为孩子们希望自己的想法可以得到家人们的理解,所以在孩子们对我们说他们自己的想法的时候我们不可以总是去打断他,我们要让孩子们把自己想要表达的思想准确的表达出来,只有这样孩子们才会觉得自己的想法收到了尊重,我们的建议他们才会听得进去。

孩子对自己的朋友是因为朋友是孩子们除了家人之外第二信赖的个体。他们希望自己的朋友能够跟自己分享喜怒哀乐,而不是在自己跟他分享自己的想法的时候总是打断自己。我们要如何有效的去倾听孩子们的想法呢?真诚的倾听

我们在倾听孩子的想法的时候一定要带着一颗真心,而不可以敷衍的应付。这样子这场倾听才是有效果的,而不仅仅只是走个形式。

在对方打算跟你诉说想法的时候,我们一定要迅速的调整好自己的心态,抱着一颗真心去倾听。当我们敷衍孩子的时候,孩子下一次就不会想跟我们分享他们内心深处的想法了,因为他觉得我们没有用心在听。

倾听时快速思考

我们在倾听的时候要带着自己的脑袋进行思考。我们要思考她是想要告诉我什么?需要我为他提供什么帮助?我应该委婉的告诉他还是直白的回答他?

只有这个样子我们才能在他停下来等待我们的回答的时候给予他们及时的反应,让他们知道我们是有认真的在倾听她的想法的。

在倾听对方的时候我们要认真的思考,理智的判断,准确的做出回答。全面倾听

我们在倾听对方的想法的时候不能只捡自己喜欢的听,而是既要听他们话语之中正面的内容也要听他们话语中负面的内容。

只有全面的倾听孩子们的想法才能跟孩子们的思想保持在同一阵线之上,而不是抓着孩子们一段话中的某一句话指责她们。关注倾听

当我们在倾听孩子们的想法的时候,我们要带着自己对于孩子们的"爱"去倾听。

如果我们的倾听中没有爱的话,我们在那里倾听孩子们的想法也只是走个形式,没有办法通过倾听给予孩子们需要的回应。只有带着爱的倾听,才会让孩子们感觉到自己的想法也是被注重的,孩子们才会愿意倾听我们的想法。

我是小A妈妈,也是4岁孩子的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑和烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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文章来源:村民7分钟救4命

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